Agrega

Me parecen herramientas muy necesarias y de gran potencial para maestros y alumnos. Uno de los retos de la educación es vincular la teoría con la práctica y me parece que los simuladores formativos son una vía que lo posibilita de manera accesible y divertida.

MAS QUE UN COMENTARIO ES UNA PREGUNTA: A PARTIR DE QUE NIVER SE PUEDEN APLICAR LOS SIMULADORES FORMATIVOS? PUEDE SER DESDE PREESCOLAR CON UNA NENA DOWN?

Maria Isabel, compartimos tu percepción sobre los simuladores. Desde nuestra óptica, y considerando el impacto que tienen en los modelos pedagógicos, suponen sin duda un nuevo paradigma educativo.

Mónica, gracias por tu interés. Los simuladores están pensados para que los estudiantes de FP desarrollen las competencias propias del ámbito profesional en el que se van a desempeñar. No son recursos digitales para el desarrollo de competencias de estudiantes de preescolar, ni de primaria, ni de secundaria. Para este tipo de estudiantes podrás encontrar en AGREGA secuencias didácticas y objetos de aprendizaje específicos para su nivel y para sus condiciones de aprendizaje. Además, por supuesto, existen recursos para educación especial. Si necesitas asesamiento al respecto envíanos tu consulta a nuestro correo electrónico para que podamos contestarte a la mayor brevedad.

Me ha sorprendido gratamente,encontrar este nuevo paradigma educativo,ya que acerca al alumno a situaciones multidimensionales de la realidad.Los felicito por esta iniciativa la cual nos invita a renovarnos y estar siempre de avanzada. Desde Chile,un saludo fraterno Maria Elina Leal

He visto un poco por encima el simulador de RMN, y he encontrado un error conceptual importante y que no se ajusta a la realidad profesional y legal en España. "Pídale a la enfermera que aplique el contraste" ... parten Uds. de ideas preconcebidas erróneas.