Agrega

Desde que los niños son capaces de sujetar un lápiz en sus manos y comienzan a hacer garabatos en un papel, se abre ante ellos un universo de nuevas posibilidades.  A través de la pintura los niños descubren a un mundo lleno de colores, formas, trazos, y de imaginación.

El dibujo les ayuda a expresar sus sentimientos, sus emociones, sus inquietudes y especialmente sus temores. Estar atentos a qué y cómo dibujan nuestros hijos nos ayuda a conocerlos y ayudarles en su desarrollo.

Son muchos los beneficios de la expresión plástica, podemos señalar varios: 

• Ayuda en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima
• Fomenta una personalidad creativa e inventiva
• Desarrolla habilidades para resolución de problemas y ayuda a organizar las ideas.
• Estimula la comunicación
• Favorece la expresión de los sentimientos

Todos los niños están capacitados para pintar, está en nuestras manos incentivar su interés, motivarles, trabajar sus aptitudes. Pero, ¿cómo enseñar a pintar? ¿cómo estimularles su interés por la pintura?

Desde nuestra casa podemos desarrollar diferentes actividades:

• Con los más pequeños trabajar el aprendizaje del color con materiales que además nos permitan trabajar en la estimulación sensorial: pintura de dedos no tóxica, chocolate, yogures tintados con tintes comestibles, etc.
• A medida que van creciendo poner a su alcance materiales de dibujo que impliquen la utilización de diversos materiales y técnicas: estampación, temperas, lápices, rotuladores, etc.
• No limitar su imaginación: todo está permitido. La pintura es una forma de expresión que permite plasmar una visión del mundo y por lo tanto se debe animar al niño a decidir qué y cómo quiere dibujar, qué colores va a utilizar, etc.
• Por supuesto visitar con ellos regularmente museos, mirar juntos obras de arte, etc.

Como siempre en Agrega os ofrecemos contenidos validados pedagógicamente con los que mejorar la educación y formación de vuestros hijos.

Para los más pequeños de la casa os queremos proponer algunos:

En Somos artistas encontrareis actividades en las que se acerca la pintura a los más pequeños, trabajando con cuadros conocidos, coloreando, dibujando líneas de colores, etc.

Reconocer la figura humana y características propone a los niños de 3 a 6 años dibujar figuras humanas trabajando las diferentes características de cada una: altura, color de pelo, edad, etc…

 Para los alumnos de Educación Primaria encontrareis varios contenidos que os resultaran útiles:

Estampación es una secuencia didáctica que pretende acercar a los niños esta técnica pictórica.

En Puntillismo se busca que el usuario aprenda a observar y verbalizar el contenido de una imagen puntillista así como a crear obras utilizando este estilo.

La magia de los colores presenta los colores y ayuda a distinguir colores primarios y secundarios

La línea nos muestra los distintos tipos de líneas y sus características

También encontrareis contenidos adecuados para alumnos de Educación Secundaria. Os proponemos algunos:

Aprende a dibujar el espacio y volumen introduce el concepto de la perspectiva cónica y el uso de la luz

Los elementos de la imagen trata el color, la textura y la línea

Nuevas técnicas para tus dibujos y pinturas nos acerca técnicas como las témperas, el collage, rotuladores, pasteles, pintura sobre madera o cartón, etc.

Además en Agrega las obras de grandes pintores como Paul Klee, Miró, Mondrian o Pollock se tratan de un modo sencillo y divertido. ¿Alguien da más?

Como sabéis hoy se celebra el Blog Action Day, un evento anual que une a todos los blogueros interesados para hablar sobre el mismo problema durante el mismo día. El objetivo es provocar una reacción en la web social que desencadene una discusión global sobre un tema de interés social.

El tema de este año del #BAD09 es el cambio climático un problema que sin duda nos concierne a todos y en el que todos debemos sentirnos involucrados. Desde esta perspectiva en Agrega queremos sumarnos a este iniciativa y sumar nuestra aportación a esta gran conversación mundial.

Desde nuestra óptica el cambio climático es un problema mundial que requiere una solución mundial. Más allá de la necesaria y urgente aplicación del Protocolo de Kyoto, es necesario concienciar a las nuevas generaciones de la gravedad del problema y de la necesidad de aplicar políticas de desarrollo sostenible.

Es en esta vertiente de concienciación educativa donde Agrega aporta su granito de arena ofreciendo contenidos digitales educativos que ayudan a abordar en las aulas y en el hogar el cambio climático, sus efectos y soluciones posibles.

Aquí os queremos destacar algunos:

El clima ayuda a explicar los tipos de climas y paisajes y trata el tema del efecto invernadero

Población y Recursos es un contenido dirigido a alumnos de Secundaria cuyo objetivo es conocer la relación de la población con los distintos tipos de recursos agrarios, energéticos y minerales y los problemas que la población genera en el medioambiente.

Ahorro de energía y conservación del medio ambiente se dirige a alumnos de Primaria y aborda el tema de la importancia del ahorro energético y su relación con el medio ambiente.

Desequilibrio de los ecosistemas tiene como objetivo el ayudar al alumnado a valorar el medio ambiente, como ecosistema en el que vivimos y fomentar su conservación mediante hábitos de respeto que son beneficiosos para el desarrollo de todos los seres vivos

Seguro que es mucho lo que podemos hacer todavía para detener el cambio climático, cuéntanos tu aportación.

Ha llegado el otoño. Este año parecía que el verano se resistía a dejarnos pero finalmente han empezado los días de lluvia, el viento, las tardes más cortas…

Para algunos padres otoño significa largas tardes con los niños en casa sin saber muy bien cómo ocuparles el tiempo. Pero para muchos otros la llegada del otoño es una excusa perfecta para realizar con nuestros hijos más pequeños multitud de actividades lúdicas y educativas.

Las tardes y los fines de semana son el momento perfecto para realizar un sin fin de actividades relacionadas con esta estación de tal manera que el tiempo que compartimos con nuestros hijos sea divertido y, como os proponemos siempre desde Agrega, educativo.

Os damos algunas ideas:

• Salir a pasear por el campo, observar los cambios en la naturaleza y los colores del otoño, recoger hojas e identificar el árbol a que pertenecen, buscar bandadas de pájaros. Puede ser muy divertido llevar una cámara de fotos sencilla y sacar fotos de aquello que nos llame la atención. Con estas imágenes luego podemos hacer un collage que recoja qué nos sugiere a nosotros el otoño
• Con las hojas que hemos recogido hacer bonitos murales o móviles para su habitación. Decorar su cuarto de otoño.
• Elaborar ricas (y nutritivas) ensaladas de frutas típicas de esta estación: granadas, uvas, manzanas… También pueden ayudarnos a elaborar mermeladas que luego disfrutaremos juntos en el desayuno o merienda.
• Preparar una merienda otoñal con frutos secos: castañas, nueces, avellanas. Identificar los distintos frutos ¿sabemos de qué árbol provienen?
• Dibujar un mural sobre el otoño, trabajar con los colores que hemos observado en el campo: marrón, verde, gris, etc. y aprovechar además para recordar las características del otoño: sopla el viento, llueve, se caen las hojas…
• Si sabéis distinguir las setas comestibles ¡es el momento de salir a buscarlas!
• Y lo que más les gusta a los niños ¡¡ponernos unas buenas botas y salir a saltar en los charcos!!

Entre los contenidos de Agrega encontrareis también recursos para trabajar con vuestros hijos el conocimiento del otoño y sus características.

Características del otoño  es un recurso educativo dirigido a niños de 3 a 6 años en el que se realiza un recorrido por las características principales y más llamativas de la estación y se proponen actividades de lectoescritura con el vocabulario del otoño.

The secret forest: Autumn es un contenido didáctico en lengua inglesa donde partiendo de una sencilla historia, los alumnos conocerán el paisaje y algunos de las actividades, los frutos y animales más representativos del otoño.

Juega con las estaciones y la ropa  anima al niño a elegir la ropa que se relaciona con esta estación

Y para acabar ¿Qué tal una poesía sobre el otoño?

Ahora que nuestros hijos están empezando el curso escolar son muchos padres que se plantean que actividades extraescolares proponerles, actividades que por supuesto les resulten divertidas pero que a la vez impliquen un componente didáctico.

Una excelente alternativa es la música.

Son muchas los beneficios que comporta incluir la música en la educación de nuestros hijos. Los expertos señalan, entre otros, los siguientes:

• La música estimula la capacidad auditiva, visual y táctil de los niños.
• La música ayuda a anticipar, organizar y sincronizar el movimiento.
• La música estimula la imaginación y la capacidad creativa. Desarrolla el sistema de expresión musical, así como el sentido estético.
• La música desarrolla la capacidad de atención.
• Mejora el aprendizaje y adquisición de conceptos matemáticos, desarrolla la memoria y el sentido del orden.
• La música tiene efectos positivos en el campo emocional

Pero sobre todo, la música es divertida, ayuda a canalizar nuestras emociones, favorece la autoestima y fomenta la disciplina ¿qué más podemos pedir?

Acercar la música a los niños de una manera divertida intentando trasmitirles interés e ilusión les animará a profundizar en ella y a incorporar el lenguaje musical en su vida cotidiana. No debemos olvidar que cualquier niño es capaz de hacer música, la capacidad para la música es en algunos casos innata pero también se puede desarrollar.

Desde Agrega os queremos animar a ello. En nuestro catálogo de contenidos encontrareis abundante material didáctico que os permitirá fomentar el interés de los niños por la música. Aquí os hemos seleccionado algunos:

• La melodía acerca a los niños el concepto de melodía y línea melódica
• Esquemas rítmicos permite distinguir entre ritmos binarios y terciarios
• El tempo introduce una de las características del sonido: el tempo
• Sonidos y silencios introduce la importancia del silencio en la música y ayuda a distinguir entre sonido y silencio
• Altura del sonido nos presenta otra característica del sonido: su altura
• Intensidad introduce otra cualidad del sonido: su intensidad permitiendo discernir al niño entre distintos sonidos atendiendo a la fuerza con que se producen como cualidad.
• Los instrumentos presenta a los niños los distintos instrumentos que conforman una orquesta y les ayuda a distinguirlos

Todos estos contenidos educativos están dirigidos a niños a partir de seis años, pero para los más pequeños también hay contenidos en Agrega:

• Formemos una orquesta presenta los instrumentos mediante juegos y sonidos
• Vamos a cantar propone actividades lúdicas entorno a las notas musicales

Y hay muchos más contenidos que os pueden resultar útiles para incorporar el estudio de la música en la vida de vuestros hijos. Contadnos vuestras experiencias al respecto.

Bueno en catalán, en valenciano, en gallego y en euskera ya que Agrega es un proyecto fruto del acuerdo de la administración central y las distintas CCAA (si, si es en común…).

El proyecto Agrega está al servicio de todo el sistema educativo español, también para aquellas comunidades cuya lengua de referencia en su sistema educativo es distinta de la castellana. Los maestros y profesores de Cataluña, Baleares, Valencia, Galicia, País Vasco y Navarra disponen de los mismos contenidos para utilizarlos en clase de matemáticas, ciencias, geografía… ya se impartan estas asignaturas en castellano (si existe la opción bilingüe, como ocurre en el País Vasco y Navarra con el euskera, o en Valencia) o si se imparte en catalán, gallego o euskera.

En Agrega están los contenidos elaborados en todas estas comunidades y los contenidos educativos nuevos que se han ido elaborando han sido traducidos a las distintas lenguas oficiales de las Comunidades Autónomas y un mismo recurso lo podemos encontrar en todos estos idiomas, como podéis ver en este ejemplo de las fracciones y el número decimal: 

Podemos buscar contenidos en todas estas lenguas (bueno también hay versión del portal en cada una de ellas) . Si buscamos un recurso, por ejemplo en catalán, en el buscador sencillo, podemos elegir el idioma en un desplegable junto al cuadro diálogo donde introducimos el término a buscar (como se puede ver en la imagen):

La búsqueda hay que realizarla en el idioma correspondiente o no dará resultados, es decir el buscador no traduce.

 Aquí os dejo otro par de ejemplos del mismo recurso en castellano, catalán, euskera y gallego, para que los comparéis:

• Azar y probabilidad

• Atzar i probabilitat (catalán)

• Zoria eta probabilitatea

• Atzar i probabilitat (valenciano)

• Azar e probabilidade

•  El aparato respiratorio

• L’aparell respiratori (catalán)

• Arnas aparatua

• L’aparell respiratori (valenciano)

• O aparato respiratorio

Todos estamos de acuerdo en que uno de los objetos fundamentales de la educación familiar es formar hijos e hijas con principios y valores que les permitan enfrentarse a distintas situaciones, ser capaces de asimilar los cambios y buscar soluciones adecuadas a los problemas a los que se enfrenten.

Desde esta perspectiva, educar en valores a los hijos es sin duda una de las tareas más importante que deben llevar a cabo los padres y educadores ya que corresponde a los padres y madres conformar en los niños una escala de valores que oriente su conducta de una forma coherente y sirva de referente en sus futuras interacciones sociales. Valores como la solidaridad, la tolerancia y el respeto a los demás son claves para la correcta integración social del niño y deben ser inculcados y fomentados en el hogar.

En Agrega encontrareis abundantes materiales que os permitirán trabajar en casa en la educación en valores.

Os destacamos aquí algunos:

Prejuicios y estereotipos  favorece el reconocimiento y sentido crítico hacia prejuicios y estereotipos propios relacionados con la diferencia y la diversidad y reflexionar sobre aspectos cotidianos que favorecen su transmisión. Este contenido se adecuada a niños de 12 a 16 años.

El cuarto mundo permite aproximar al niño al nuevo concepto de pobreza y de invisibilidad que impone la ciudad y la nueva cultura del ocio. Igualmente es adecuado para niños entre 12 y 16 años

Los derechos humanos dirigido a niños entre 10 y 12 años trabaja en la introducción del conocimiento de los derechos humanos desde una perspectiva española empatizando con la infancia y los adolescentes.

La población dirigido a niños entre 10 12 años permite conocer e interpretar los rasgos demográficos de la población española, valorando las manifestaciones culturales como elementos de cohesión social y analizando las causas y consecuencias de la inmigración.

Fuera de Agrega encontrareis material para trabajar con vuestros hijos en la educación en valores en la web del Instituto de Tecnologías Educativas 

Dentro del Plan E, que el gobierno puso en marcha para tratar de incentivar la actividad económica, hay un programa llamado Escuela 2.0, que ha tenido gran repercusión mediática (con debates interesantes como este en Cataluña- en catalán – citado en el blog de Jordi Adell) y sobre el que se han escrito numerosos comentarios, unos a favor y otros no tanto. 

Parece que este plan consiste, según su web oficial, en dotar a las aulas de pizarras digitales y conexión inalámbrica a Internet y dar a cada alumno un ordenador personal, que usará como herramienta de trabajo en clase y en casa. También se incluye formación para los profesores. Los beneficiarios de este plan serán los estudiantes de entre 5º quinto de primaria y segundo de la E.S.O., es decir, de entre 10 y 13 años, y los profesores de primaria y secundaria. El objetivo es que en el curso escolar 2009/2010, 400.000 alumnos y 20.000 profesores tendrán ordenador portátil y se digitalizarán 14.400 aulas. Impresionante.

 La mayoría pensamos que es una buena iniciativa, aunque le plantee interrogantes a mucha gente (sobre todo el tema del coste o del mantenimiento). Disponer de los equipos, y la infraestructura de conexión de banda ancha, es clave para introducir en serio las TIC en la escuela.

Disponiendo de estos medios los profesores pueden plantearse en serio modificar su forma de trabajar, crear y compartir contenidos y utilizar métodos participativos para los alumnos. Sabiendo que estos medios están en su clase verán la formación en TIC como inevitable. Una formación que debe estar enfocada a los aspectos metodológicos y didácticos del uso de estos ordenadores y pizarras en el aula, al encaje de los contenidos digitales en el curriculum, a la evaluación de los alumnos a través de ellos, etc. (aprender a usar una pizarra digital son dos tardes…)

Naturalmente es necesario que estos recursos vayan acompañados de contenidos adecuados ( se supone que en el la Escuela 2.0 los contenidos digitales deben sustituir los materiales tradicionales), y precisamente en eso esta el PROYECTO AGREGA, en crear y almacenar contenidos digitales educativos de calidad (cada vez son más)que el profesor podrá buscar, descargar, reutilizar… en su clase. Contenidos que podrá usar en la PDI o de diversas formas (plataformas e-learning, en CD o Pendrive…) en los ordenadores personales de los alumnos (aunque estos sean unos sencillos Netbook).

Cuando los niños empiezan a hablar las canciones, las rimas sencillas y los juegos de palabras se convierten en un elemento lúdico más, sobre todo si el juego se comparte con papá y mamá.

Pero además las canciones juegan un papel importante en el aprendizaje infantil. Los expertos señalan diversos beneficios del uso de las canciones y rimas en la enseñanza:

·     Simplifican la memorización de conceptos

·     El ritmo facilita el acercamiento a conceptos matemáticos básicos

·     Se desarrollan el vocabulario y las destrezas lingüisticas

·     Se desarrolla la capacidad auditiva, la compresión y escucha atenta

·     Estimulan la imaginación, la sensibilidad artística y el potencial creativo.

·     Permiten la improvisación, la interacción con el grupo y la interpretación de roles diferentes.

Pero quizá uno de los principales beneficios es que cantar en familia es una actividad divertida, que nos permite relacionarnos con nuestros hijos en un plano de igualdad. Sin duda todos recordamos alguna de las canciones que nuestros padres o abuelos nos cantaban cuando éramos pequeños y que ahora nosotros enseñamos a nuestros hijos como parte de la herencia familiar.

Si os gusta cantar en familia, las canciones didácticas son una buena manera de aunar entretenimiento y aprendizaje.

En Agrega encontrareis numerosas canciones dirigidas principalmente a los más pequeños que os permitirán profundizar con vuestros hijos en el estudio de la lengua inglesa.

Os queremos destacar algunas de ellas:

·     En Sing a song of flowers los niños aprenden los colores mediante una divertida canción, desarrollando al tiempo su vocabulario inglés

·     Snowflakes es una canción sobre la nieve.

·     Fly fly  butterfly enseña a los más pequeños a distinguir los distintos tipos de mariposas y a clasificarlos por colores.

·     En A tiny caterpillar los niños aprenden el ciclo vital de una oruga hasta que se convierte en mariposa. 

·     We grow seeds muestra los diferentes estadios de crecimiento de una planta. 

·     My busy day anima a ordenar temporalmente las diferentes actividades que hacemos durante el día

Y hay muchas más. Aprender inglés nunca fue tan divertido

La promoción del aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística es un objetivo clave en los planes de formación y educación de la Unión Europea. Se entiende que en una Unión de 450 millones de europeos de distintos orígenes étnicos, culturales y lingüísticos, es más importante que nunca que los ciudadanos posean las competencias necesarias para comprender a sus vecinos y comunicarse con ellos reforzando la cohesión social. Se anima a que este aprendizaje de la lenguas se comience desde muy temprano con una o varias lenguas distintas de la lengua o las lenguas maternas para poder contribuir a alcanzar este objetivo porque la edad temprana es el momento en que la flexibilidad y la receptividad intelectuales alcanzan el máximo nivel. La integración de este aprendizaje y de esta sensibilización en la escolaridad obligatoria va a permitir, por otra parte, que todos los alumnos se beneficien de ellos.

Desde el Ministerio de Educación en un principio y a través de las Comunidades Autónomas posteriormente se han elaborado políticas y actuaciones encaminadas a este fin como la  iniciación de idiomas en la Educación Infantil o la incorporación de una segunda lengua extranjera en Educación Primaria. Cabe destacar entre esas actuaciones la introducción de un importante cambio metodológico en la enseñanza de idiomas con la adopción del sistema bilingüe de enseñanza en los centros educativos públicos. Estas experiencias en el campo de la educación bilingüe se adaptan a una variada gama de iniciativas, que abarcan desde la introducción del aprendizaje temprano de una lengua extranjera, hasta la creación de centros bilingües con currículo integrado, pasando por la implantación del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) en las que se imparten materias no lingüísticas en una lengua extranjera.

En Agrega somos conscientes de esta realidad y vas a poder encontrar contenidos  y visualizar la plataforma hasta en seis idiomas diferentes: español, catalán, gallego, vasco,  valenciano e inglés. Agrega ofrece una alta flexibilidad para su utilización, el administrador del nodo puede configurar en que idiomas quiere que se ofrezca la plataforma y en que idiomas se van a guardar y buscar los contenidos.

En Agrega puedes encontrar contenidos específicos para el aprendizaje del inglés y secuencias didácticas muy completas en inglés, que además están secuenciadas por nivel educativo. Estos contenidos como todos los contenidos de Agrega están validados pedagógicamente por expertos y a disposición de la comunidad docente y las familias de forma libre y gratuita.

We are mathematicians son actividades orientadas a adquirir aprendizajes matemáticos en la etapa de Educación Infantil a través de la lengua inglesa.

Healthy habits and routines es una secuencia orientada a desarrollar en el alumno hábitos de higiene y salud, concienciándolos de la necesidad de adquirir mantener hábitos saludables.

A caterpillar´s life para el aprendizaje y comprensión del proceso de crecimiento y cambio de la oruga en mariposa. El alumno entra en un bosque y explorará las distintas áreas que allí se encuentran desde actividades artísticas  donde adquirirá la noción de simetría y percibirá esta característica en las mariposas hasta la clasificación de orugas en dos categorías atendiendo a su longitud.

Plants and flowers son actividades en las cuales a través de  canciones, historias y diarios los alumnos adquirirán el vocabulario relativo a las diferentes partes de una planta y su ciclo vital.

The secret forest: AUTUMN son actividades en la cuales Partiendo de una sencilla historia, los alumnos conocerán el paisaje y algunos de las actividades, los frutos y animales más representativos del otoño.

What’s in the cave? ¿Qué esconde la cueva del oso? A través de estas actividades los niños tienen que  identificar qué animales están escondidos.

En Agrega también puedes encontrar actividades y secuencias didácticas completas para el aprendizaje del francés los cuales van a potenciar el autoaprendizaje y la autonomía de los alumnos, y son un complemento interesante de las clases presenciales. Se tratan de actividades específicas para los niveles iniciales de la ESO donde el francés es una asignatura cada vez más elegida por los alumnos y otras más avanzadas para Bachillerato.

Ante el inicio del curso escolar, que finalmente no sufrirá retrasos, y con la actual situación de pandemia de Gripe A y consecuente alarma social a la mayor parte de los padres se les presentan las mismas dudas: ¿qué medidas debo tomar para prevenir el contagio de mis hijos?

En primer lugar no debemos alarmarnos innecesariamente con la gravedad de la enfermedad ya que en la amplia mayoría de los casos estudiados se comporta de un modo incluso más benigno que el de la gripe estacional. En segundo lugar  debemos recordar que tanto el Ministerio de Sanidad como las Comunidades Autónomas han establecido protocolos de actuación en el caso de la Gripe A de los que se está informando convenientemente a los centros escolares.

Por nuestra parte, sin duda la mejor labor que podemos hacer para prevenir el contagio nuestros hijos es enseñarles a tomar las medidas básicas de prevención recomendadas por el Ministerio de Sanidad. Estas sencillas medias son:

• Lavarse  las manos con frecuencia.
• Taparse la boca y la nariz con un pañuelo de papel al estornudar o toser y justo después tirar el pañuelo usado a la basura.
• Limpiar más frecuentemente las superficies de muebles, pomos de las puertas, objetos… con los productos de limpieza habituales y ventilar más a menudo abriendo las ventanas.
• Evitar contagiar a otras personas siguiendo los consejos de los profesionales sanitarios si se está enfermo
• Evitar los besos y contacto muy cercano, así como compartir vasos, cubiertos y otros objetos que hayan podido estar en contacto con saliva o secreciones.
• Llevar una vida sana duerme bien, ten una alimentación saludable, bebe agua, lleva una vida físicamente activa, evita las bebidas alcohólicas  y el tabaco

Nos puede resultar más sencillo explicar estas medidas preventivas, especialmente a los más pequeños, a través de un contenido didáctico entretenido y adaptado a su edad.

Healthy habits and routines, es un recurso educativo en inglés para niños de entre 3 y 6 años orientado a fomentar en los niños el desarrollo de hábitos de higiene y vida saludable.

Mejora de la salud y la alimentación Secuencia didáctica dirigida a alumnos de primaria en la que se incluyen actividades para trabajar las enfermedades más habituales en el ser humano y relacionarlas con los aparatos a los que afectan. En ella se tratan conceptos como la vacunación y las normas alimentarias saludables.

Los medicamentos es un contenido educativo dirigido a ayudar a los niños a reconocer los principales tipos de medicamentos y su utilidad.

Para los más mayores, la secuencia didáctica Microorganismos y salud comenta la relación entre los microorganismos y las enfermedades infecciosas.

Y si tu hijo, finalmente, debe pasarse unos días en casa, puedes desarrollar con él actividades lúdicas y divertidas que además tengan un componente educativo. ¿Quieres sugerencias?. En Agrega encontraras muchos ejemplos.