Agrega

                                                                                                             Por las fechas de algunas publicaciones que recopilaban artículos y trabajos anteriores como “Las Ciencias sociales en Internet” (Junta de Extremadura, 2001) o el monográfico de la revista IBER (2002): Internet y la enseñanza de la historia(Núm. 31. Barcelona. Ed. Graó.), hace tiempo que hay un amplio interés por utilizar los ordenadores e Internet para enseñar Historia.

De hecho, las TIC son ya un instrumento habitual en la didáctica de la Historia: presentaciones multimedia, edición de video digital, reproducciones históricas (infografías y diseño 3D) , fotografía digital, Internet como recurso de información, programas de simulación histórica, juegos de estrategia, diseño gráfico (mapas, croquis, ejes cronológicos…), blogs de profesores, blogs de alumnos o de clase, herramientas de la web 2.0… y sobre todo la Webquest.

Hay varios proyectos personales y colectivos en la red con amplia experiencia en esta línea didáctica:

• El Proyecto Clío que lleva (llevamos) más de 10 años difundiendo propuestas didácticas y materiales para la enseñanza de la Historia y el Arte.  

• Histodidáctica , página dirigida por el profesor Joaquín Prats, donde se pueden encontrar numerosos artículos que analizan las TIC como herramienta didáctica para las Ciencias Sociales y la Historia, así como Webquests , juegos y animaciones y otros enlaces de interés.

• Historia del siglo XX, un sito web del profesor Juan Carlos Ocaña, sobre Historia Contemporánea, Historia de España (bilingüe), junto con sus propuestas didácticas.

• Claseshistoria.com: Espacio dirigido al estudiante de bachillerato y secundaria como complemento y ayuda en la superación de su currículo. Temas de historia y geografía, interesantes enlaces…

• ArteHistoria: página de la junta de Castilla y León, con numerosos contenidos de Historia y Arte, pero donde destacan los videos con reproducciones históricas en 3D, utilizando la tecnología propia de los videojuegos.

• Por último, citar (sin querer agotar el tema, ya que han surgido muchas páginas nuevas) el portal Educahistoria con mucha información interesante y donde podemos encontrar un listado de páginas con contenido relacionado con la Historia

Junto a estos sitios web, revistas y portales, con la web 2.0 han aparecido numerosos blogs de profesores que recopilan recursos y contenidos digitales, además de proponer metodologías y líneas de trabajo. Hay mucho en la red y algunas cosas muy interesantes.

El proyecto Agrega, como repositorio de contenidos educativos digitales de propósito general también ofrece algunos (que, sin duda, pronto serán más) para enseñar Historia. Destacamos los siguientes, principalmente webquest:

• La cronología histórica y los procesos y personas relevantes en la historia de España. De la Prehistoria a la época actual. Es un recurso multimedia con actividades para reforzar los contenidos, enfocada para alumnos de primaria.

• Libertad, Igualdad, Fraternidad . Para 1º Bachillerato, Historia contemporánea. Webquest sobre la revolución francesa cuyo objetivo es que los alumnos creen un eje cronológico después de indagar en una serie de enlaces con información sobre este transcendental suceso histórico.

• Renacimiento. Webquest cuya tarea consiste en que los alumnos realicen un presentación (utilizando un programa como impress o powerpoint) sobre uno de los temas relacionados con el Renacimiento que se proponen, a partir de la información que se proporciona en una serie de enlaces con recursos. Para Historia del Arte de 2º de Bachillerato.

• Biografía de Mahoma. Webquest sobre la figura de Mahoma pensada para alumnos de 2º de la ESO (donde se estudia Historia medieval y moderna), el objetivo es responder una serie de preguntas a partir de la información que se proporciona.

• La  Guerra Civil Española. Websques sobre la guerra civil española pensada para alumnos de 4º de la ESO cuyo objetivo es redactar un breve trabajo de investigación sobre algunos aspectos concretos de la contienda civil.

• La Historia de nuestro país. Una webquest sobre la prehistoria en la Península Ibérica para alumnos de 1º de la ESO cuya tarea es responder a una serie de preguntas sobre este periodo.

• Inventos en la Historia. Es una webquest pensada para el ámbito científico tecnológico del programa de diversificación, pero que también puede utilizarse en la asignatura de CCSS. Historia los dos ciclos de la ESO como actividad de ampliación. El objetivo es crear páginas web con fichas de los principales inventos y realizar una exposición.

• El invento del siglo. Otra websquest sobre la historia de la tecnología pero para primaria. (Conocimiento del medio).

• El arco y el dintel. Video sobre la arquitectura adintelada y el arco para Historia del Arte.