Bilingüismo en las aulas
14 Septiembre 2009

La promoción del aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística es un objetivo clave en los planes de formación y educación de la Unión Europea. Se entiende que en una Unión de 450 millones de europeos de distintos orígenes étnicos, culturales y lingüísticos, es más importante que nunca que los ciudadanos posean las competencias necesarias para comprender a sus vecinos y comunicarse con ellos reforzando la cohesión social. Se anima a que este aprendizaje de la lenguas se comience desde muy temprano con una o varias lenguas distintas de la lengua o las lenguas maternas para poder contribuir a alcanzar este objetivo porque la edad temprana es el momento en que la flexibilidad y la receptividad intelectuales alcanzan el máximo nivel. La integración de este aprendizaje y de esta sensibilización en la escolaridad obligatoria va a permitir, por otra parte, que todos los alumnos se beneficien de ellos.
Desde el Ministerio de Educación en un principio y a través de las Comunidades Autónomas posteriormente se han elaborado políticas y actuaciones encaminadas a este fin como la iniciación de idiomas en la Educación Infantil o la incorporación de una segunda lengua extranjera en Educación Primaria. Cabe destacar entre esas actuaciones la introducción de un importante cambio metodológico en la enseñanza de idiomas con la adopción del sistema bilingüe de enseñanza en los centros educativos públicos. Estas experiencias en el campo de la educación bilingüe se adaptan a una variada gama de iniciativas, que abarcan desde la introducción del aprendizaje temprano de una lengua extranjera, hasta la creación de centros bilingües con currículo integrado, pasando por la implantación del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) en las que se imparten materias no lingüísticas en una lengua extranjera.
En Agrega somos conscientes de esta realidad y vas a poder encontrar contenidos y visualizar la plataforma hasta en seis idiomas diferentes: español, catalán, gallego, vasco, valenciano e inglés. Agrega ofrece una alta flexibilidad para su utilización, el administrador del nodo puede configurar en que idiomas quiere que se ofrezca la plataforma y en que idiomas se van a guardar y buscar los contenidos.
En Agrega puedes encontrar contenidos específicos para el aprendizaje del inglés y secuencias didácticas muy completas en inglés, que además están secuenciadas por nivel educativo. Estos contenidos como todos los contenidos de Agrega están validados pedagógicamente por expertos y a disposición de la comunidad docente y las familias de forma libre y gratuita.

We are mathematicians son actividades orientadas a adquirir aprendizajes matemáticos en la etapa de Educación Infantil a través de la lengua inglesa.
Healthy habits and routines es una secuencia orientada a desarrollar en el alumno hábitos de higiene y salud, concienciándolos de la necesidad de adquirir mantener hábitos saludables.
A caterpillar´s life para el aprendizaje y comprensión del proceso de crecimiento y cambio de la oruga en mariposa. El alumno entra en un bosque y explorará las distintas áreas que allí se encuentran desde actividades artísticas donde adquirirá la noción de simetría y percibirá esta característica en las mariposas hasta la clasificación de orugas en dos categorías atendiendo a su longitud.
Plants and flowers son actividades en las cuales a través de canciones, historias y diarios los alumnos adquirirán el vocabulario relativo a las diferentes partes de una planta y su ciclo vital.
The secret forest: AUTUMN son actividades en la cuales Partiendo de una sencilla historia, los alumnos conocerán el paisaje y algunos de las actividades, los frutos y animales más representativos del otoño.
What’s in the cave? ¿Qué esconde la cueva del oso? A través de estas actividades los niños tienen que identificar qué animales están escondidos.
En Agrega también puedes encontrar actividades y secuencias didácticas completas para el aprendizaje del francés los cuales van a potenciar el autoaprendizaje y la autonomía de los alumnos, y son un complemento interesante de las clases presenciales. Se tratan de actividades específicas para los niveles iniciales de la ESO donde el francés es una asignatura cada vez más elegida por los alumnos y otras más avanzadas para Bachillerato.










hola, soy un profesor (nacido en Gandía-Valencia-) de educación bilingüe en Berlín (RFA). Mi trabajo de profesor está centrado en educación bilingüe alemán-español. En Berlín tenemos un sistema bilingüe público (soy empleado del estado). Estaría muy interesado en temas de educación en dos lenguas, en especial en lo referido a la elaboración de materiales y enfoque didáctico (tb. nuevos medios, internet, etc.
Pues eso, si alguien tiene interés se puede poner en contacto conmigo :
josemiguel.gadea@berlin.de
Comment por josemiguel gadea — 14 Septiembre 2009 @ 8:35 pm
Bienvenido a Agrega José Miguel:
Esperamos que los recursos educativos en castellano de Agrega te sean útiles en tu trabajo. Encontrarás varios que trabajan la gramática y el vocabulario en español, como por ejemplo La oración castellana . Abrimos tu solicitud a nuestra comunidad docente. No dudes en contactar con nosotros para cualqueir consulta o sugerencia.
Comment por admin — 15 Septiembre 2009 @ 11:08 am