Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información
27 Julio 2009
Las dos vertientes más importantes y populares de Internet son la comunicativa y la informativa. Actualmente la vertiente informativa es la que más se utiliza en las aulas por lo que es muy importante optimizar los recursos de búsqueda ante la cantidad y variedad de información que podemos encontrar en la red. Para la búsqueda y selección de esta información disponemos de una amplia gama de herramientas y servicios. Además se requieren unas estrategias intelectuales específicas para desenvolverse en el entorno de cientos y cientos de documentos e información. Esto implica seleccionar y contrastar la información relevante, recogida de diversas fuentes, reelaborar y dar un nuevo formato o presentación a la información de partida, transformando la información pública en conocimiento personal. Dichos procedimientos deben ser adquiridos en la escuela, como hasta ahora se había venido haciendo con la información de enciclopedias, diccionarios, bibliotecas, etc.
El desarrollo de estas habilidades intelectuales específicas constituyen una valiosa herramienta que va a permitir a que los alumnos y alumnas puedan accedan al conocimiento y al aprendizaje autónomo. Gymkhanas, Cazatesoros, MiniQuest y WebQuest son algunas de las propuestas educativas que podemos utilizar los educadores para desarrollar estas habilidades tan fundamentales. Hace unos días os comentamos en el blog de Agrega que era y en que consistía una WebQuest Es el mismo profesor el que puede desarrollar la WebQuest creando actividades que guían a los alumnos mediante premisas establecidas de antemano y basándose principalmente en recursos procedentes de Internet.
Desde el Taller Agrega, al que puede acceder cualquier usuario registrado en www.proyectoagrega.es puedes experimentar la creación de tus propios recursos utilizando las herramientas y funcionalidades de Agrega para la catalogación y empaquetado de contenidos de acuerdo a normas y estándares.
Agrega presenta, entre sus contenidos, experiencias educativas pedagógicamente validadas, reconocidas y avaladas por docentes expertos y que os pueden ser muy útiles para trabajar el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información en vuestras aulas.
La Pandilla Investigadora es una aplicación educativa que desarrolla habilidades de búsqueda y selección de la información. Está basada en el formato de una WebQuest. Plantea un escenario donde se indica en que consiste la actividad. Después nos muestra la tarea donde se dirige a los alumnos la búsqueda mediante la entrega de direcciones de sitios web donde pueden comenzar su búsqueda y por último se ofrecen las respuestas mediante actividades interactivas.
Entre las actividades WebQuest disponibles en Agrega podemos señalar:
Dónde estudiar publicidad. Actividad dirigida a alumnos de primer curso de Educación Secundaria que incita al alumno a investigar, en su entorno próximo, sobre cuáles son los centros en los que es posible realizar estudios oficiales de licenciatura en materia de Publicidad.
Asociaciones de consumidores. Actividad que pretende desarrollar el espíritu crítico y de participación ciudadana del alumnado, proponiéndole investigar sobre el mundo de las asociaciones de consumidores: sus objetivos, sus sedes más próximas y sus servicios a consumidores y usuarios
El control de la publicidad Dirigida a alumnos de primer curso de Educación Secundaria, en ella se persigue el conocimiento del marco jurídico de regulación de los mensajes publicitarios y el análisis de los mismos a la luz de sus directrices.
Fuera del catálogo de contenidos de Agrega os podemos indicar algunos recursos didácticos que os pueden ser de utilidad a la hora de trabajar con vuestros alumnos las búsquedas de información:
Un 10 en Vida Sana es una WebQuest donde se desarrollan actividades basadas en contenidos educativos sobre vida sana y salud. A través de las actividades de búsqueda y selección de información los alumnos elaborarán una dieta sana y un programa de ejercicio físico.
Recorremos el Camino de Santiago es una WebQuest en la cual se desarrollan habilidades de búsqueda y selección de información a través de la realización de una guía de viaje. Los pasos van se los siguientes: concretar la ruta a realizar y sus etapas, buscar refugios y albergues para dormir, conocer que tipo de ropa y material se va a necesitar y por último buscar rutas alternativas.
Otras actividades interactivas para el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la información son:
Gymkhana Colaborativa Viaje al Castillo Pertenece a las actividades desarrolladas por la RedTIC. Está orientada a alumnos de 5º y 6º de primaria. Las preguntas de esta actividad han sido desarrolladas por profesores y profesoras de la red de centros educativos de RedTIC. Los participantes se convierten en exploradores que quieren entrar en el castillo encantado. Para poder acceder deben encontrar tres llaves.
Detective Medioambiental La detective medioambietal Redy tiene que encontrar al culpable de los incidentes de contaminación medioambiental. Para ayudarle, el alumnado tiene que responder diversas preguntas relacionadas con la naturaleza, el medioambiente, las energías renovables, etc. Estas actividades están desarrolladas para alumnos de primaria para que aprendan nuevos conceptos sobre el medio-ambiente, conozcan los riesgos y elementos contaminantes y las energías renovables y realicen búsquedas de Información de forma segura por Internet bajo la tutela del profesorado.
Por último, es conveniente así mismo a la hora desarrollar estas actividades con los alumnos puede ser útil repasar algunos conceptos previos sobre el uso correcto del ordenador y los riesgos de las TIC. De todo trata el recurso Seguridad en el uso de las TIC. Este ODE está dirigido a alumnos de primer curso de Educación Secundaria y en él se tratan temas como la correcta colocación postural ante el ordenador, riesgos y precauciones en el uso de las TIC, etc.
